 [Переглянути та завантажити повну версію матеріалу (41,0 Кb) ]
Календарно-тематичне планування із зарубіжної літератури в 11 класі розроблено згідно з Навчальною програмою із зарубіжної літератури (рівень стандарту) для 10-11 класів загальноосвітніх шкіл, затвердженою Наказом Міністерства освіти і науки № 1407 від 23 жовтня 2017 року.
Календарно-тематичне планування
із зарубіжної літератури в 10 класі
(рівень стандарту)
на 2018-2019 навчальний рік за новою програмою
Усього – 34 (35) години;
текстуальне вивчення творів – 30 годин;
розвиток мовлення – 4 години (у межах годин на текстуальне вивчення);
позакласне читання – 2 години;
резервний час – 2 (3) години.
Обов’язкова кількість видів контролю із зарубіжної літератури в 11 класі
|
Семестри
|
І
|
ІІ
|
І
|
ІІ
|
І
|
ІІ
|
|
|
Рівень стандарту
|
Академ. рівень
|
Профільний рівень
|
|
Контрольні роботи у формі:
|
2
|
2
|
3
|
3
|
4
|
4
|
|
· контрольного класного твору;
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
|
· виконання інших завдань (тестів, відповідей на запитання)
|
1
|
1
|
2
|
2
|
3
|
3
|
|
Уроки розвитку мовлення*
|
2
(у+п)
|
2
(у+п)
|
2
(у+п)
|
2
(у+п)
|
3
1у+2п
|
3
2у+1п
|
|
Уроки позакласного
читання
|
1
|
1
|
1
|
1
|
2
|
2
|
|
Перевірка зошитів
|
4
|
5
|
4
|
5
|
4
|
5
|
|
№ з/п
|
Зміст навчального матеріалу
|
Очікувані результати
|
Кількість годин
|
Примітки
|
|
ВСТУП
ЛІТЕРАТУРА. МОРАЛЬ. ЛЮДЯНІСТЬ (1 год.)
|
|
1
|
Виклики сучасного світу. Значення літератури та культури для збереження миру й духовності. Роль вітчизняної перекладацької школи для популяризації світової літератури й формування українського читача. Літературні премії світу, письменники-лауреати та їхній внесок у боротьбу за мир і духовність
|
пояснює сутність діалогу культур, що відбувається за посередництва художньої літератури;
розуміє значення художньої літератури (оригінальної і перекладної) для розвитку особистості та суспільства;
Діяльнісний компонент
висловлює судження щодо значення оригінальної і перекладної літератури для протистояння викликам сучасного світу, збереження миру й духовності;
Ціннісний компонент
|
| 
